Artificial intelligence (AI) / Inteligencia Artificial (IA): Una Guía

Se entiende por la alfabetización en inteligencia artificial " como un conjunto de competencias que permite a las personas evaluar críticamente las tecnologías de IA; comunicarse y colaborar eficazmente con la IA; y utilizar la IA como herramienta en línea, en el hogar y en el lugar de trabajo." Long & Magerko (2020) 

Esto se puede organizar en tres categorías:

• Conceptos de diseño: las personas con conocimientos de IA deben tener una comprensión conceptual de la tecnología involucrada en la creación de herramientas basadas en IA, así como de los subcampos relevantes de informática e ingeniería. Dado que la comprensión es conceptual, no requiere formación técnica ni formación.
• Evaluación de herramientas de IA: las personas con conocimientos de IA deberían poder evaluar críticamente las herramientas de IA y sus resultados, para poder comunicarse y colaborar productivamente con ellas. Comprender los conceptos de diseño es fundamental para esta competencia.
• Ética de las aplicaciones de IA: las personas con conocimientos de IA deberían poder considerar las implicaciones sociales y éticas centradas en el ser humano de la variedad de aplicaciones de IA. Para entender cómo ser un usuario y creador éticamente responsable de herramientas de IA, son necesarias las tres competencias.

Horn Library Artificial Intelligence (AI) Resource Guide

1. AI literacy for ethical use of chatbot: Will students accept AI ethics?

2. AI literacy for users–A comprehensive review and future research directions of learning methods, components, and effects

3. In search of artificial intelligence (AI) literacy in teacher education: A scoping review

4. Design and validation of the AI literacy questionnaire: The affective, behavioural, cognitive and ethical approach

5. Effects of AI understanding-training on AI literacy, usage, self-determined interactions, and anthropomorphization with voice assistants

6. AI literacy and its implications for prompt engineering strategies

7. Define, Foster, and Assess Student and Teacher AI Literacy and Competency for All: Current Status and Future Research Direction

8. Combining Human and Artificial Intelligence for Enhanced AI Literacy in Higher Education